Incluir Inglés en la currícula de la escuela no solo significa el aprendizaje de un nuevo idioma sino también el acercamiento a otra cultura y la búsqueda de estrategias para su desarrollo.

Sabemos que esto no forma parte de los intereses explícitos de los niños, por lo que nosotros, los docentes, debemos crearlos buscando las herramientas necesarias para acercarnos a los niños con una propuesta que les sea atractiva, interesante.

Es por esto que más allá del uso de un libro de texto, recurrimos a actividades interactivas, juegos, videos, canciones, siempre de acuerdo a sus edades y evolución.

Combinamos actividades mecánicas y controladas con otras totalmente comunicativas que se llevan adelante en base a proyectos elaborados por los propios niños.

Buscamos crear y fomentar un vínculo entre el niño y el inglés que sea positivo, ya que una buena relación entre ambos puede determinar el éxito de un aprendizaje presente y futuro.

Adriana Yafé

Docente de Inglés